Rappel des horaires des séances de la spécialité Sciences de l'Ingénieur (4 H par semaine) :
Sur tous les documents présents dans le classeur, l'intercalaire et la date doivent être inscrites dès la distribution de la photocopie. Dans chaque intercalaire les documents sont rangés par ordre chronologique.
En cas d'absence à une évaluation, un zéro provisoire est inscrit sur Pronote jusqu'à ce que l'élève rattrape l'évaluation en classe.
Le cahier de texte ci-dessous rappelle, pour chacune des séances de Sciences de l'Ingénieur, le travail qui a été fait en classe. Il permet également de connaître pour chaque document distribué en classe (cours, exercice ou TP) sa date et son intercalaire (inscrite entre parenthèses ci-dessous) afin de le ranger dans le classeur.
| Date | Travail fait en classe durant cette séance |
| lundi 8 septembre 2025 | Accueil des élèves et rappel du règlement
Précisions sur le programme de Sciences de l'Ingénieur et sur l’organisation du classeur
Présentation de l'environnement numérique de travail ent.gecif.net
COURS (MP) : Les caractéristiques des systèmes
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| mercredi 10 septembre 2025 | COURS (MP) : Les différents constituants d’un système
Distribution du tableau à double entrée MO/VA et illustration d'un système pour chacune des 9 cases.
Distribution de la fiche à 3 colonnes "Exemples de systèmes multiphysiques" et utilisation du thème "Exemples de systèmes multiphysiques" du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" sur ordinateur pour la remplir en relevant un maximum d'exemples de systèmes dans chacune des 3 catégories :
- systèmes non mécanisés
- systèmes mécanisés
- systèmes automatisés
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| lundi 15 septembre 2025 | Complément d'information sur les systèmes multiphysiques en donnant 4 nouvelles définitions :
- pupitre
- tâche opérative
- processus
- constituant
Distribution de la fiche pratique "Généralités sur les systèmes" et utilisation du thème "Généralités sur les systèmes" du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" sur ordinateur pour la remplir en relevant chacune des définitions.
Entraînement sur les 2 premiers thèmes ci-dessous du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" en consultant tous les cours faits depuis le début de l'année :
- Exemples de systèmes multiphysiques
- Généralités sur les systèmes
Objectif à atteindre : dépasser une note de 15/20 avec 50 questions
Remplissage du tableau à double entrée MO/VA en y inscrivant dans chacune des 9 cases les différents systèmes inscrits sur la fiche à 3 colonnes "Exemples de systèmes multiphysiques".
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| mercredi 17 septembre 2025 | Correction du tableau à double entrée MO/VA en y inscrivant plusieurs systèmes dans chacune des 9 cases.
Annonce de la date de l'évaluation du mercredi 24 septembre 2025.
Explication des critères de l'évaluation numérique et des points bonus.
Découverte de la version « STOP à la première erreur » du QCM.
Entraînement sur les 2 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" avec validation des points bonus.
Les points bonus sont élaborés en fonction du nombre maximal de bonnes réponses consécutives atteint en utilisant les 2 premiers thèmes de la version « STOP à la première erreur » du QCM durant les séances d'entraînement en classe selon le barème suivant (tous documents autorisés) :
- moins de 20 réponses consécutives justes : -2 points
- entre 20 et 39 réponses consécutives justes : -1 point
- entre 40 et 59 réponses consécutives justes : 0 point
- entre 60 et 79 réponses consécutives justes : +1 point
- 80 réponses consécutives justes ou plus : +2 points
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| lundi 22 septembre 2025 | Complément d'information sur les systèmes et sur la fiche pratique "Généralités sur les systèmes".
Entraînement sur les 2 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" avec validation des points bonus.
Les points bonus sont élaborés en fonction du nombre maximal de bonnes réponses consécutives atteint en utilisant les 2 premiers thèmes de la version « STOP à la première erreur » du QCM durant les séances d'entraînement en classe selon le barème suivant (tous documents autorisés) :
- moins de 20 réponses consécutives justes : -2 points
- entre 20 et 39 réponses consécutives justes : -1 point
- entre 40 et 59 réponses consécutives justes : 0 point
- entre 60 et 79 réponses consécutives justes : +1 point
- 80 réponses consécutives justes ou plus : +2 points
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| mercredi 24 septembre 2025 | Évaluation sur les 2 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" :
- 100 questions
- sur les 2 premiers thèmes
- pas de limite de temps
- documents, calculatrice et logiciels interdits
- brouillon autorisé
Liste des 2 thèmes :
- Exemples de systèmes multiphysiques
- Généralités sur les systèmes
Dans le temps restant, validation définitive des points bonus et des points malus à l'évaluation en utilisant les 2 premiers thèmes de la version « STOP à la première erreur » du QCM (tous documents autorisés) :
- moins de 20 réponses consécutives justes : -2 points
- entre 20 et 39 réponses consécutives justes : -1 point
- entre 40 et 59 réponses consécutives justes : 0 point
- entre 60 et 79 réponses consécutives justes : +1 point
- 80 réponses consécutives justes ou plus : +2 points
Pour ceux qui ont déjà validé les points bonus, possibilité de refaire une seconde fois l'évaluation : on garde alors la meilleure des deux notes obtenues.
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| lundi 29 septembre 2025 | Cours (E) "Grandeurs et symboles utilisés en électronique" :
- I – Les signaux électriques dans les systèmes automatisés
- II – Symboles normalisés des composants électroniques de base
- III – Notion de circuit électrique
- IV – Le courant électrique
- V – La tension électrique
TP1 (E) : La simulation analogique sur ordinateur avec Proteus :
- I – Apprentissage du logiciel de simulation Proteus
- II – Application 1 : constatation de la loi d’addition des tensions dans un circuit série
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| mercredi 1 octobre 2025 | Fin du Cours (E) "Grandeurs et symboles utilisés en électronique" :
- VI – Représentation d’un signal par un chronogramme
- VII – Unités des grandeurs utilisées en électroniques
- VIII – Les multiples des puissances de 10 et leur préfixe
- IX – Notion d’électronique analogique et d’électronique numérique
Distribution de la fiche mémo Proteus pour y inscrire toutes les solutions des différents problèmes rencontrés, ainsi que les astuces donnés régulièrement.
Première astuce inscrite sur la fiche mémo Proteus :
QUESTION : Comment supprimer rapidement un composant ou un fil ?
REPONSE : En double-cliquant droit dessus
Suite du TP1 (E) : La simulation analogique sur ordinateur avec Proteus :
- III – Application 2 : constatation de la loi d’addition des courants dans un circuit en dérivation
- IV – Application 3 : constatation de la loi d’ohm
- V – Application 4 : association de résistances en série
- VI – Application 5 : association de résistances en dérivation
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| lundi 6 octobre 2025 | COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité :
I – Mise en situation et utilisation des lois fondamentales de l’électricité
II – Les relations de base entre les grandeurs électriques
III – Les lois d’additivité
Nouvelle astuce inscrite sur la fiche mémo Proteus :
QUESTION : Comment ajouter du texte dans un projet afin de le commenter ?
REPONSE : En utilisant l’outils Mode texte graphique qui se trouve dans la barre d’icône verticale à gauche
Fin du TP1 (E) : La simulation analogique sur ordinateur avec Proteus
Découverte du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité"
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| mercredi 8 octobre 2025 | Fin du COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité :
IV – Les associations de résistances
V – Les ponts diviseurs
VI – Exercices d’application : Exercice 1
Nouvelle astuce inscrite sur la fiche mémo Proteus :
QUESTION : Comment dupliquer facilement un morceau du schéma par simple « copier / coller » ?
REPONSE : En utilisant la fonction Copier bloc (chercher l'info bulle sur son icône verte) et non les fonctions classiques copier / coller du menu Edition
Début du TP2 (E) : Découverte des composants électroniques sous Proteus
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| lundi 13 octobre 2025 | Suite des exercices d'application du cours "Les lois fondamentales de l’électricité" : Exercices 2 et 3
Découverte de la page ressource du TP2 sur ent.gecif.net.
Suite du TP2 (E) : Découverte des composants électroniques sous Proteus
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| mercredi 15 octobre 2025 |
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| Vacances de Toussaint |
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| lundi 3 novembre 2025 |
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| mercredi 5 novembre 2025 |
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| lundi 10 novembre 2025 |
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| mercredi 12 novembre 2025 |
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| lundi 17 novembre 2025 |
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| mercredi 19 novembre 2025 |
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| lundi 24 novembre 2025 |
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| mercredi 26 novembre 2025 |
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| lundi 1 décembre 2025 |
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| mercredi 3 décembre 2025 |
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| lundi 8 décembre 2025 |
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| mercredi 10 décembre 2025 |
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| lundi 15 décembre 2025 |
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| mercredi 17 décembre 2025 |
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| Vacances de Noël |
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| lundi 5 janvier 2026 |
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| mercredi 7 janvier 2026 |
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| lundi 12 janvier 2026 |
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| mercredi 14 janvier 2026 |
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| lundi 19 janvier 2026 |
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| mercredi 21 janvier 2026 |
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| lundi 26 janvier 2026 |
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| mercredi 28 janvier 2026 |
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| lundi 2 février 2026 |
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| mercredi 4 février 2026 |
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| lundi 9 février 2026 |
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| mercredi 11 février 2026 |
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| lundi 16 février 2026 | Pas cours de Sciences de l'Ingénieur : semaine blanche
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| mercredi 18 février 2026 | Pas cours de Sciences de l'Ingénieur : semaine blanche
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| Vacances d'Hiver |
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| lundi 9 mars 2026 |
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| mercredi 11 mars 2026 |
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| lundi 16 mars 2026 |
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| mercredi 18 mars 2026 |
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| lundi 23 mars 2026 |
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| mercredi 25 mars 2026 |
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| lundi 30 mars 2026 |
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| mercredi 1 avril 2026 |
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| lundi 6 avril 2026 | Lundi de Pâques
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| mercredi 8 avril 2026 |
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| lundi 13 avril 2026 |
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| mercredi 15 avril 2026 |
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| Vacances de Printemps |
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| lundi 4 mai 2026 |
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| mercredi 6 mai 2026 |
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| lundi 11 mai 2026 |
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| mercredi 13 mai 2026 |
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| lundi 18 mai 2026 |
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| mercredi 20 mai 2026 |
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| lundi 25 mai 2026 | Lundi de Pentecôte
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| mercredi 27 mai 2026 |
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| lundi 1 juin 2026 |
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| mercredi 3 juin 2026 |
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| lundi 8 juin 2026 |
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| mercredi 10 juin 2026 |
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| lundi 15 juin 2026 |
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| mercredi 17 juin 2026 |
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| lundi 22 juin 2026 |
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| mercredi 24 juin 2026 |
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| lundi 29 juin 2026 | |
