Rappel des horaires des séances de la spécialité Sciences de l'Ingénieur (4 H par semaine) :
Sur tous les documents présents dans le classeur, l'intercalaire et la date doivent être inscrits dès la distribution de la photocopie. Dans chaque intercalaire les documents sont rangés par ordre chronologique.
Le cahier de texte ci-dessous rappelle, pour chacune des séances de Sciences de l'Ingénieur, le travail qui a été fait en classe. Il permet également de connaître pour chaque cours sa date et son intercalaire (inscrite entre parenthèses ci-dessous) afin de le ranger dans le classeur.
| Date | Travail fait en classe durant cette séance |
| vendredi 4 septembre 2020 | Accueil des élèves, rappel du règlement et présentation de la spécialité Sciences de l'Ingénieur
COURS (N) : La logique câblée
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| lundi 7 septembre 2020 | Structuration du cahier et du classeur
EXERCICE (N) : Applications de la logique câblée
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| mardi 8 septembre 2020 | Structuration du cahier et du classeur
EXERCICE (N) : Applications de la logique câblée
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| vendredi 11 septembre 2020 | TP1 (E) : La simulation analogique sur ordinateur avec Proteus
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| lundi 14 septembre 2020 | Présentation du cahier de texte en ligne et rappel de son rôle.
COURS (N) : Les opérateurs logiques
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| mardi 15 septembre 2020 | Présentation du cahier de texte en ligne et rappel de son rôle.
COURS (N) : Les opérateurs logiques
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| vendredi 18 septembre 2020 | Fin du TP1 (E) : La simulation analogique sur ordinateur avec Proteus
TP2 (E) : Découverte des composants électroniques sous Proteus
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| lundi 21 septembre 2020 | COURS (N) : Lien entre la logique câblée et les portes logiques
Travail à faire pour la semaine prochaine : finir le dernier exemple laissé vide.
Distribution des identifiants Gecif.net
Création des relevés de notes Gecif.net en classe
Envoi des premières notes avec le QCM logigramme 7 portes
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| mardi 22 septembre 2020 | COURS (N) : Lien entre la logique câblée et les portes logiques
Travail à faire pour la semaine prochaine : finir le dernier exemple laissé vide.
Distribution des identifiants Gecif.net
Création des relevés de notes Gecif.net en classe
Envoi des premières notes avec le QCM logigramme 7 portes
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| vendredi 25 septembre 2020 | TP2 (E) : Découverte des composants électroniques sous Proteus
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| lundi 28 septembre 2020 | Présentation de l'Environnement Numérique de Travail ent.gecif.net et des espaces de travail personnels.
COURS (N) : Equations logiques, tables de vérité et logigrammes
Travail à faire pour la semaine prochaine : finir tous les exemples laissés vides.
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| mardi 29 septembre 2020 | Présentation de l'Environnement Numérique de Travail ent.gecif.net et des espaces de travail personnels.
COURS (N) : Equations logiques, tables de vérité et logigrammes
Travail à faire pour la semaine prochaine : finir tous les exemples laissés vides.
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| vendredi 2 octobre 2020 | Pas cours de sciences de l'ingénieur
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| lundi 5 octobre 2020 | COURS (N) : Propriétés de l'algèbre de Boole
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| mardi 6 octobre 2020 | COURS (N) : Propriétés de l'algèbre de Boole
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| vendredi 9 octobre 2020 | Fin du TP2 (E) : Découverte des composants électroniques sous Proteus
TP3 (E) : Moteurs, relais et transistors sous Proteus
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| lundi 12 octobre 2020 | COURS (N) : Constatation des théorèmes de l’algèbre de Boole
Lancement du devoir n°1
Entraînement sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole".
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| mardi 13 octobre 2020 | COURS (N) : Constatation des théorèmes de l’algèbre de Boole
Lancement du devoir n°1
Entraînement sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole".
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| vendredi 16 octobre 2020 | Explication du travail à faire pendant les vacances de Toussaint.
TP3 (E) : Moteurs, relais et transistors sous Proteus.
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| Vacances de Toussaint | Travail à faire pendant les vacances de Toussaint :
Ranger le classeur et réviser tous les cours et tous les TP faits depuis le début de l'année.
Si ce n'est pas encore fait, terminer entièrement les TP1 et TP2 sous Proteus ainsi que les 7 premières pages du TP3.
Si ce n'est pas encore fait rédiger dans le cahier une fiche récapitulant l'ensemble des relations à connaître vues dans le chapitre de logique :
- les tables de vérités en symboles des portes logiques
- les propriétés de l'algèbre de Boole
- les propriétés du Ou-Exclusif
- les 3 identités remarquables : inclusion, absorption et allègement
Envoyer des notes vertes d'entraînement sur les thèmes du devoir n°1.
Envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°1.
Maintenir une cadence de travail supérieure à 200 questions par semaine.
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| lundi 2 novembre 2020 | COURS (E) : Symboles et grandeurs utilisés en électronique
COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité
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| mardi 3 novembre 2020 | COURS (E) : Symboles et grandeurs utilisés en électronique
COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité
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| vendredi 6 novembre 2020 | Lycée fermé. Travail à faire en distanciel pour le GROUPE P1 et le GROUPE P2 :
S'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe ultérieurement : 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
Envoyer la première note du devoir n°1 si ce n'est pas encore fait, ou éventuellement une note rouge supplémentaire.
Commencer à s'entraîner sur les 4 premiers thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l'électricité".
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| lundi 9 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- Fin du COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité (pont diviseur)
- COURS (E) : Potentiel, masse et flèches de tension
- Exercices d'application sur les potentiels
- Distribution du TP4 qui sera à faire en distanciel la semaine prochaine
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- envoyer des notes vertes d'entraînement avec un ou plusieurs thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité"
- terminer les TP1, TP2 et TP3 sous ISIS Proteus (après l'avoir installé chez vous)
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| mardi 10 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- Fin du COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité (pont diviseur)
- COURS (E) : Potentiel, masse et flèches de tension
- Exercices d'application sur les potentiels
- Distribution du TP4 qui sera à faire en distanciel la semaine prochaine
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- envoyer des notes vertes d'entraînement avec un ou plusieurs thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité"
- terminer les TP1, TP2 et TP3 sous ISIS Proteus (après l'avoir installé chez vous)
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| vendredi 13 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- Fin du COURS (E) : Les lois fondamentales de l’électricité (pont diviseur)
- COURS (E) : Potentiel, masse et flèches de tension
- Exercices d'application avec validation sous Proteus
- Distribution du TP4 qui sera à faire en distanciel la semaine prochaine
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- finir les exercices des cours "Les lois fondamentales de l’électricité" et "Potentiel, masse et flèches de tension"
- envoyer des notes vertes d'entraînement avec un ou plusieurs thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité"
- terminer les TP1, TP2 et TP3 sous ISIS Proteus (après l'avoir installé chez vous)
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| lundi 16 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- lancement du devoir n°2
- COURS (N) : Représentation numérique de l’information
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- envoyer des notes vertes d'entraînement avec un ou plusieurs thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité"
- envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°2 (tous les thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité")
- faire le TP4 sous ISIS Proteus
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| mardi 17 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- lancement du devoir n°2
- COURS (N) : Représentation numérique de l’information
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- envoyer des notes vertes d'entraînement avec un ou plusieurs thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité"
- envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°2 (tous les thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité")
- faire le TP4 sous ISIS Proteus
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| vendredi 20 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- lancement du devoir n°2
- COURS (N) : Représentation numérique de l’information
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- envoyer des notes vertes d'entraînement avec un ou plusieurs thèmes du QCM "Les systèmes de numération"
- envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°2 (tous les thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité")
- faire le TP4 sous ISIS Proteus
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| lundi 23 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- Fin du cours "Représentation numérique de l’information" : L'addition de deux nombres binaires
- Compléments d'informations sur certains schémas du thème "Observation de schémas électroniques" pour le devoir n°2
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°2 (tous les thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité")
- faire le TP4 sous ISIS Proteus
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| mardi 24 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- Fin du cours "Représentation numérique de l’information" : L'addition de deux nombres binaires
- Compléments d'informations sur certains schémas du thème "Observation de schémas électroniques" pour le devoir n°2
(exercice attentat intrusion dans la matinée)
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°2 (tous les thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité")
- faire le TP4 sous ISIS Proteus
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| vendredi 27 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- Fin du cours "Représentation numérique de l’information" : L'addition de deux nombres binaires
- Compléments d'informations sur certains schéma du thème "Observation de schémas électroniques" pour le devoir n°2
- L'évaluation sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" aura lieu en classe lundi et mardi
- L'évaluation sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" aura lieu le vendredi 11 décembre 2020
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- envoyer au moins une note rouge pour le devoir n°2 (tous les thèmes du QCM "Les lois fondamentales de l’électricité")
- faire le TP4 sous ISIS Proteus
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| lundi 30 novembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Annonce de la fin de l'envoi des notes à distance le dimanche 13 décembre 2020 : tous les indicateurs doivent être verts le 13 décembre et plus aucune note ne sera envoyée après le 13 décembre.
Évaluation sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Fin du TP3 : explication de la solution de l'application 5 (le panneau solaire) avec le soustracteur et le comparateur 3 niveaux.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" pour l'évaluation qui aura lieu en classe lundi 7 et mardi 8 décembre
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 18 décembre 2020
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| mardi 1 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Annonce de la fin de l'envoi des notes à distance le dimanche 13 décembre 2020 : tous les indicateurs doivent être verts le 13 décembre et plus aucune note ne sera envoyée après le 13 décembre.
Évaluation sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Fin du TP3 : explication de la solution de l'application 5 (le panneau solaire) avec le soustracteur et le comparateur 3 niveaux.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" pour l'évaluation qui aura lieu en classe lundi 7 et mardi 8 décembre
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 18 décembre 2020
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| vendredi 4 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- Annonce de la fin de l'envoi des notes à distance le dimanche 13 décembre 2020 : tous les indicateurs doivent être verts le 13 décembre et plus aucune note ne sera envoyée après le 13 décembre
- L'évaluation sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" aura lieu en classe lundi et mardi
- L'évaluation sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" aura lieu le vendredi 18 décembre 2020
- COURS (MP) : Les caractéristiques des systèmes
- COURS (MP) : Les différents constituants d’un système
- définition des tâches opératives et du processus
- remplissage du tableau à double entrée avec les 9 types de systèmes (3 M.O. et 3 V.A.)
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 11 décembre 2020
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| lundi 7 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Fin du TP3 : explication de la solution de l'application 5 (le panneau solaire) avec le soustracteur et le comparateur 3 niveaux.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 11 décembre 2020
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 8 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les lois fondamentales de l’électricité" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Fin du TP3 : explication de la solution de l'application 5 (le panneau solaire) avec le soustracteur et le comparateur 3 niveaux.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 11 décembre 2020
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 11 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Évaluation de logique sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon autorisé
- documents, calculatrice et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Fin de l'application 5 du TP3 (le panneau solaire) avec le soustracteur et le comparateur 3 niveaux.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 18 décembre 2020
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| lundi 14 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- l'évaluation sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" aura lieu en classe le lundi 11 janvier
- COURS (MP) : Les caractéristiques des systèmes
- COURS (MP) : Les différents constituants d’un système
- définition des tâches opératives et du processus
- remplissage du tableau à double entrée avec les 9 types de systèmes (3 M.O. et 3 V.A.)
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 18 décembre 2020
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 15 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- l'évaluation sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" aura lieu en classe le mardi 12 janvier
- COURS (MP) : Les caractéristiques des systèmes
- COURS (MP) : Les différents constituants d’un système
- définition des tâches opératives et du processus
- remplissage du tableau à double entrée avec les 9 types de systèmes (3 M.O. et 3 V.A.)
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" pour l'évaluation qui aura lieu en classe le vendredi 18 décembre 2020
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 18 décembre 2020 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- l'évaluation sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" aura lieu en classe le vendredi 15 janvier
Évaluation de logique sur le QCM "Logique combinatoire et algèbre de Boole" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon autorisé
- documents, calculatrice et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Fin de l'application 5 du TP3 (le panneau solaire) avec le soustracteur et le comparateur 3 niveaux.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- réviser le cours "Représentation numérique de l’information"
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation de janvier
- réviser les cours sur les caractéristiques des systèmes
- s'entraîner sur le premier thème du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques"
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| Vacances de Noël | Travail à faire pendant les vacances de Noël :
- ranger le classeur en triant les document par ordre chronologique ans chacune des 5 intercalaires
- réviser le cours "Représentation numérique de l’information"
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation de janvier jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
- réviser les cours sur les caractéristiques des systèmes
- s'entraîner sur le premier thème du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques"
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| lundi 4 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs pneumatiques
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs électriques
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 11 et 12 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 5 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs pneumatiques
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs électriques
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 11 et 12 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 8 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Pas cours de sciences de l'ingénieur en raison d'une coupure d'électricité
Travail à faire à la maison pour le GROUPE P2 :
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
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| lundi 11 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Pas cours de sciences de l'ingénieur en raison d'une coupure d'électricité
Travail à faire à la maison pour le GROUPE P2 :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 12 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Pas cours de sciences de l'ingénieur en raison d'une coupure d'électricité
Travail à faire à la maison pour le GROUPE P2 :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 15 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (M) : Relations entre les grandeurs mécaniques
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| lundi 18 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" impossible en raison d'une panne d'Internet :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Cette évaluation sera faite ultérieurement, la prochaine fois qu'Internet fonctionnera, et à une future date non prévisible.
- COURS (M) : Les liaisons entre solides
- explication des 11 liaisons cinématiques avec projection au tableau de la page "Initiation à la mécanique" de Gecif.net
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 19 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" impossible en raison d'une panne d'Internet :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Cette évaluation sera faite ultérieurement, la prochaine fois qu'Internet fonctionnera, et à une future date non prévisible.
- COURS (M) : Les liaisons entre solides
- explication des 11 liaisons cinématiques avec projection au tableau de la page "Initiation à la mécanique" de Gecif.net
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- réviser l'intégralité du cours "Représentation numérique de l’information"
- finir les 9 exercices de la page 6/6 du cours "Représentation numérique de l’information"
- utiliser le compteur hexadécimal disponible sur la page d'accueil du QCM "Les systèmes de numération" pour apprendre à compter et décompter en hexadécimal
- s'entraîner sur la totalité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation des 25 et 26 janvier
- jusqu'à réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 22 janvier 2021 | Pas cours de sciences de l'ingénieur en raison du bac blanc des terminales
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| lundi 25 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" impossible en raison d'une panne d'Internet :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Cette évaluation sera faite ultérieurement, la prochaine fois qu'Internet fonctionnera, et à une future date non prévisible.
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs pneumatiques
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs électriques
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- finir les exercices du COURS (M) "Relations entre les grandeurs mécaniques"
- rédiger une fiche récapitulant les 11 liaisons cinématiques : nom, symboles et tableau des mobilités
- s'entraîner sur les thèmes "Les liaisons cinématiques" et "Relations entre les grandeurs mécaniques" du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
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| mardi 26 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" impossible en raison d'une panne d'Internet :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Cette évaluation sera faite ultérieurement, la prochaine fois qu'Internet fonctionnera, et à une future date non prévisible.
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs pneumatiques
- COURS (MP) : Les préactionneurs et les actionneurs électriques
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- finir les exercices du COURS (M) "Relations entre les grandeurs mécaniques"
- rédiger une fiche récapitulant les 11 liaisons cinématiques : nom, symboles et tableau des mobilités
- s'entraîner sur les thèmes "Les liaisons cinématiques" et "Relations entre les grandeurs mécaniques" du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
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| vendredi 29 janvier 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Rédaction de la fiche avec les 11 liaisons cinématiques
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- rédiger une fiche avec le graphe de conversion des unités de mesure de la vitesse de rotation (ts/s, tr/min, rad/s et rad/min)
- s'entraîner sur les 2 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques"
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| lundi 1 février 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (M) : Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
- rattrapage de l'évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" en remplaçant la première note
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- rédiger une fiche avec le graphe de conversion des unités de mesure de la vitesse de rotation (ts/s, tr/min, rad/s et rad/min)
- s'entraîner sur les 2 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques"
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| mardi 2 février 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (M) : Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
- rattrapage de l'évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" en remplaçant la première note
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- rédiger une fiche avec le graphe de conversion des unités de mesure de la vitesse de rotation (ts/s, tr/min, rad/s et rad/min)
- s'entraîner sur les 2 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques"
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| vendredi 5 février 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- COURS (M) : Les liaisons entre solides
- résumé sur le cahier des 11 liaisons cinématiques (noms, symboles et tableaux des mobilités)
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 1 heure
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
- temps limité : 60 minutes maximum (-1 point par intervalle de 5 minutes entamé au delà d'une heure)
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
S'entraîner sur les thèmes suivants du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- Les liaisons cinématiques
- Relations entre les grandeurs mécaniques
- Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
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| lundi 8 février 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- COURS (M) : Relations entre les grandeurs mécaniques
- deux autres relations : v = ω,.R et v = a.t
- COURS (M) : Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
S'entraîner sur les thèmes suivants du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- Les liaisons cinématiques
- Relations entre les grandeurs mécaniques
- Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
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| mardi 9 février 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- COURS (M) : Relations entre les grandeurs mécaniques
- deux autres relations : v = ω,.R et v = a.t
- COURS (M) : Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
S'entraîner sur les thèmes suivants du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- Les liaisons cinématiques
- Relations entre les grandeurs mécaniques
- Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
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| vendredi 12 février 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Compléments d'information sur les 6 thèmes à travailler durant les vacances.
Ajout de deux autres relations aux 5 relations fondamentales de mécanique : v = ω,,,.R et v = a.t
Remarque sur les composantes du vecteur poids pour un solide immobile posé sur un plan incliné.
Utilisation de la fiche avec le graphe de conversion des unités de mesure de la vitesse de rotation (ts/s, tr/min, rad/s et rad/min).
Utilisation de la fiche avec les 11 liaisons cinématiques.
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
Faire les exercices du COURS (M) "Relations entre les grandeurs mécaniques"
Rédiger une fiche récapitulant les 11 liaisons cinématiques : nom, symboles et tableau des mobilités
S'entraîner sur les thèmes suivants du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- Les liaisons cinématiques
- Relations entre les grandeurs mécaniques
- Mouvements et trajectoires
- Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
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| Vacances d'Hiver | Travail à faire pendant les vacances d'hiver :
Ranger le classeur et réviser la totalité des cours des chapitres "Mécanique" et "Multi-physique".
Revoir et terminer tous les exercices présents dans chacun de ces cours.
S'entraîner sur les thèmes suivants du QCM "Modélisation des systèmes multi-physiques" après avoir révisé les cours correspondants et la fiche avec le graphe de conversion des vitesses de rotation :
- Généralités sur les systèmes
- Les préactionneurs et les actionneurs
S'entraîner sur les thèmes suivants du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants et la fiche récapitulant les 11 liaisons cinématiques :
- Les liaisons cinématiques
- Relations entre les grandeurs mécaniques
- Mouvements et trajectoires
- Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles
Objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| lundi 1 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (M) : Les actions mécaniques
- remarque sur les mécanismes de transformation du mouvement : fiche à rédiger à la maison
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- réviser les 6 thèmes qui étaient à travailler pendant les vacances d'hiver
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 2 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
- COURS (M) : Les actions mécaniques
- remarque sur les mécanismes de transformation du mouvement : fiche à rédiger à la maison
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- réviser les 6 thèmes qui étaient à travailler pendant les vacances d'hiver
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 5 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
- COURS (M) : Les actions mécaniques
- remarque sur les mécanismes de transformation du mouvement : fiche à rédiger à la maison
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- rédiger la fiche concernant les mécanismes de transformation du mouvement
- s'entraîner sur les 7 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| lundi 8 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Notion de torseurs :
- les torseurs d'actions mécaniques
- définition des torseurs nul, couple et glisseur
- réduction d'un torseur
- exemples d'applications numériques
Entraînement sur les 2 derniers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- rédiger la fiche concernant les mécanismes de transformation du mouvement
- s'entraîner sur les 7 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| mardi 9 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Notion de torseurs :
- les torseurs d'actions mécaniques
- définition des torseurs nul, couple et glisseur
- réduction d'un torseur
- exemples d'applications numériques
Entraînement sur les 2 derniers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- rédiger la fiche concernant les mécanismes de transformation du mouvement
- s'entraîner sur les 7 premiers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins d'une heure et sans document
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| vendredi 12 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Notion de torseurs :
- les torseurs d'actions mécaniques
- définition des torseurs nul, couple et glisseur
- réduction d'un torseur
- exemples d'applications numériques
Entraînement sur les 2 derniers thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques"
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| lundi 15 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Rappel concernant le trièdre direct : position relative des 3 axes X Y Z dans l'espace et notion de plan.
Séance d'entraînement pour l'évaluation des 29 et 30 mars sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques".
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| mardi 16 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Rappel concernant le trièdre direct : position relative des 3 axes X Y Z dans l'espace et notion de plan.
Séance d'entraînement pour l'évaluation des 29 et 30 mars sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques".
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| vendredi 19 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Rappel concernant le trièdre direct : position relative des 3 axes X Y Z dans l'espace et notion de plan.
Séance d'entraînement pour l'évaluation du 2 avril sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques".
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| lundi 22 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Séance d'entraînement pour l'évaluation du 2 avril sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques".
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| mardi 23 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Séance d'entraînement pour l'évaluation du 2 avril sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques".
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| vendredi 26 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Séance d'entraînement pour l'évaluation des 29 et 30 mars sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques".
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| lundi 29 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| mardi 30 mars 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Pas cours de sciences de l'ingénieur
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
- s'entraîner sur la totalité des thèmes du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" après avoir révisé les cours correspondants
- objectif à atteindre : réussir à répondre à 200 questions en moins de deux heures et sans document
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| vendredi 2 avril 2021 | Séance en distanciel :
Rendez-vous sur le lien indiqué dans Pronote aux horaires habituels de l'emploi du temps pour rejoindre la classe virtuelle.
Rappel sur la méthode de calcul pour réduire un torseur avec illustration numérique.
Travail à faire à la maison pour tout le monde :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour (re)faire l'évaluation en classe avec le nouveau barème du QCM.
Cette évaluation est prévues en classe les 3, 4 et 7 mai :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
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| lundi 5 avril 2021 | Lundi de Pâques
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| mardi 6 avril 2021 | Semaine en distanciel :
Rendez-vous sur le lien indiqué dans Pronote aux horaires habituels de l'emploi du temps pour rejoindre la classe virtuelle.
Rappel sur :
- les relations trigonométriques dans le triangle rectangle (sin, cos, et tan=sin/cos)
- les coordonnées (signe + valeur) d'un vecteur dans un repère
- le problème du plan incliné : coordonnées du vecteur poids (axe normal COS et axe tangent SIN)
Travail à faire à la maison :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| vendredi 9 avril 2021 | Semaine en distanciel :
Rendez-vous sur le lien indiqué dans Pronote aux horaires habituels de l'emploi du temps pour rejoindre la classe virtuelle.
Correction des équations d'équilibre des systèmes suivants :
- la balance romaine : 1 équation générale + 4 équations particulières (L1, L2, M1, et M2)
- la brouette : 1 équation générale + 4 équations particulières (R, S, P et F)
- le bulldozer : 1 équation générale + 6 équations particulières (D1, D2, D3, M1, M2 et M3)
Pour la balance romaine :
- l'équation d'équilibre générale déduite de l'image est : L1.M1 = L2.M2
- on en déduit que :
L1=(L2.M2)/M1
M1=(L2.M2)/L1
L2=(L1.M1)/M2
M2=(L1.M1)/L2
Pour la brouette :
- l'équation d'équilibre générale déduite de l'image est : P.R = F.(R+S)
- on en déduit que :
P=F.(R+S)/R
F=P.R(R+S)
S=R.(P-F)/F
R=F.S / (P-F)
Pour le bulldozer :
- l'équation d'équilibre générale déduite de l'image est : D1.M1 = D2.M2+(D2+D3).M3
- on en déduit que :
D1=(D2.M2+(D2+D3).M3) / M1
M1=(D2.M2+(D2+D3).M3) / D1
D2=(D1.M1-D3.M3) / (M2+M3)
M2=(D1.M1-(D2+D3).M3) / D2
D3=(D1.M1-D2.(M2+M3)) / M3
M3=(D1.M1-D2.M2) / (D2+D3)
Travail à faire à la maison :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| Vacances de Printemps | Travail à faire pendant les vacances de Printemps :
S'entraîner sur tous les thèmes des QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" et "Les systèmes de numération" après avoir révisé les cours correspondants pour les évaluations du mois de mai.
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| lundi 26 avril 2021 | Semaine en distanciel :
Rendez-vous sur le lien indiqué dans Pronote aux horaires habituels de l'emploi du temps pour rejoindre la classe virtuelle.
Rappels sur la représentation numérique de l'information :
- systèmes de numération décimal, binaire naturel et hexadécimal
- conversion d'un nombre d'une base à une autre
- opérateurs bits à bits entre deux nombres binaires
- décalage à gauche et à droite d'un nombre binaire
Travail à faire à la maison :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| mardi 27 avril 2021 | Semaine en distanciel :
Rendez-vous sur le lien indiqué dans Pronote aux horaires habituels de l'emploi du temps pour rejoindre la classe virtuelle.
Rappels sur la représentation numérique de l'information :
- systèmes de numération décimal, binaire naturel et hexadécimal
- conversion d'un nombre d'une base à une autre
- opérateurs bits à bits entre deux nombres binaires
- décalage à gauche et à droite d'un nombre binaire
Travail à faire à la maison :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| vendredi 30 avril 2021 | Semaine en distanciel :
Rendez-vous sur le lien indiqué dans Pronote aux horaires habituels de l'emploi du temps pour rejoindre la classe virtuelle.
Présentation du calendrier du mois de mai avec les 2 évaluations.
Rappel sur l'addition binaire et hexadécimale.
Correction collective des exercices de la page 6 du COURS (N) "Représentation numérique de l’information".
Travail à faire à la maison :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| lundi 3 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| mardi 4 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" pour l'évaluation du mois de mai.
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| vendredi 7 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Modélisation des systèmes mécaniques" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation du mois de mai.
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| lundi 10 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation du mois de mai.
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| mardi 11 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation du mois de mai.
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| vendredi 14 mai 2021 | Pont de l'ascension
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| lundi 17 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation du mois de mai.
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| mardi 18 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation du mois de mai.
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| vendredi 21 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
Réviser l'intégralité du QCM "Les systèmes de numération" pour l'évaluation du mois de mai.
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| lundi 24 mai 2021 | Lundi de Pentecôte
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| mardi 25 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Fin du TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Exemple d'application avec validation dans Automgen : le jeu Papier Pierre Ciseaux
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
Revoir les TP Automgen afin d'avoir en tête tous les concepts acquis.
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| vendredi 28 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P1 en présentiel) :
Évaluation sur le QCM "Les systèmes de numération" :
- 200 questions sur tous les thèmes en 2 heures
- brouillon et calculatrice autorisés
- documents et logiciels interdits
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P2 en distanciel) :
Revoir les TP Automgen afin d'avoir en tête tous les concepts acquis.
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| lundi 31 mai 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Fin du TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Exemple d'application avec validation dans Automgen : le jeu Papier Pierre Ciseaux
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- Revoir les TP Automgen afin d'avoir en tête tous les concepts acquis
- Terminer l'exercice sur le jeu Papier Pierre Ciseaux
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| mardi 1 juin 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Fin du TP7 (P) : Conception d’un système combinatoire dans Automgen
Exemple d'application avec validation dans Automgen : le jeu Papier Pierre Ciseaux
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- Revoir les TP Automgen afin d'avoir en tête tous les concepts acquis
- Terminer l'exercice sur le jeu Papier Pierre Ciseaux
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| vendredi 4 juin 2021 | Travail fait en classe (avec le GROUPE P2 en présentiel) :
Suite des TP Automgen avec la validation dans Automgen du jeu Papier Pierre Ciseaux
Travail à faire à la maison (pour le GROUPE P1 en distanciel) :
- Terminer l'exercice sur le jeu Papier Pierre Ciseaux
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| lundi 7 juin 2021 |
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| mardi 8 juin 2021 |
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| vendredi 11 juin 2021 |
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| lundi 14 juin 2021 |
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| mardi 15 juin 2021 |
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| vendredi 18 juin 2021 |
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| lundi 21 juin 2021 |
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| mardi 22 juin 2021 |
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| vendredi 25 juin 2021 |
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| lundi 28 juin 2021 |
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| mardi 29 juin 2021 |
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