Accès direct aux critères complets des devoirs :     Devoir n°15

Et voici maintenant Maëva par ordre de priorité le travail à faire pour diversifier les révisions, se préparer aux devoirs à venir, et apporter les preuves d'un travail efficace à la maison :

Travailler le devoir courant

1 - envoyer des notes vertes d'entraînement sur les thèmes du devoir en cours (voir le calendrier des devoirs) 2 - envoyer au moins une note rouge sur le devoir en cours

 

Rattraper les thèmes oubliés

3 - envoyer des notes sur tes thèmes oubliés, c'est-à-dire les thèmes obligatoires pour lesquels tu n'as pas encore envoyé de notes. Pour rappel Maëva, sache que tu as encore 44 thèmes oubliés. Les voici :     ■  le thème La loi d'ohm du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème Les résistances équivalentes du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème Les lois d'additivité (loi des mailles et loi des noeuds) du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème Les ponts diviseurs (de tension et de courant) du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème Potentiels, masse et flèches de tension du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème Observation de schémas électroniques du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème 3 résistances en dérivation du QCM : Les lois fondamentales de l'électricité     ■  le thème Généralités sur les systèmes du QCM : Modélisation des systèmes multi-physiques     ■  le thème Les préactionneurs et les actionneurs du QCM : Modélisation des systèmes multi-physiques     ■  le thème Conversion Décimal/Binaire et Binaire/Décimal du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Conversion Binaire/Hexadécimal et Hexadécimal/Binaire du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Conversion Décimal/Hexadécimal et Hexadécimal/Décimal du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Les opérateurs logiques bit à bit (Binaire/Binaire) du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Les opérateurs logiques bit à bit (Hexadécimal/Hexadécimal) du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Le décalage à gauche et à droite (Hexadécimal/Hexadécimal) du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Additions et soustractions en hexadécimal du QCM : Les systèmes de numération     ■  le thème Analyse d'algorigrammes NIVEAU 1 du QCM : Flowcode et les algorigrammes     ■  le thème Analyse d'algorigrammes NIVEAU 2 du QCM : Flowcode et les algorigrammes     ■  le thème Les liaisons cinématiques du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques     ■  le thème QCM : Les liaisons cinématiques (thème unique) du QCM : Les liaisons cinématiques     ■  le thème Relations entre les grandeurs mécaniques du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques     ■  le thème Qu'ai-je retenu de tous mes cours ? du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques     ■  le thème Les mécanismes de transformation du mouvement du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques     ■  le thème Mouvements et trajectoires du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques     ■  le thème Logique combinatoire et algèbre de Boole du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Unités de mesure et grandeurs physiques du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Les lois fondamentales de l'électricité du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Pont diviseur de tension, potentiels et comparateurs de tension du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Représentation numérique de l'information du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Microcontrôleur PIC, Flowcode et algorigrammes du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Qu'ai-je retenu de tous mes cours ? du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Charge du condensateur, circuit RC et capacité équivalente du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Les capteurs du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Les signaux électriques du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Syntaxe du grafcet et langage littéral dans Automgen du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Moteur, relais, transistors MOS et pont en H du QCM général de Sciences de l'Ingénieur     ■  le thème Les schémas bloc du QCM : Évaluation générale de fin de première     ■  le thème Contacts, mécanismes et liaisons cinématiques du QCM : Évaluation générale de fin de première     ■  le thème Position, vitesse, accélération et relations produits de mécanique du QCM : Évaluation générale de fin de première     ■  le thème Vecteurs et actions mécaniques du QCM : Évaluation générale de fin de première     ■  le thème Qu'ai-je retenu de tous mes cours ? du QCM : Évaluation générale de fin de première     ■  le thème Les algorigrammes utilisant les masques binaires du QCM : Évaluation générale de fin de première     ■  le thème Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques     ■  le thème Les actions mécaniques du QCM : Modélisation des systèmes mécaniques Rappel : pour éviter du malus cette liste de thèmes oubliés doit disparaître avant le dimanche 04 juin 2017

 

Travailler les futurs devoirs

4 - s'entraîner sur les thèmes relatifs aux futurs devoirs (voir le calendrier des devoirs) :     ■  découvrir les nouveaux QCM     ■  apprendre le cours et rédiger ou compléter une fiche     ■  s'entraîner sur les nouveaux thèmes en mémorisant le cours     ■  et envoyer éventuellement les premières notes vertes d'entraînement prouvant un travail réel

 

Reprendre les thèmes incomplets

5 - envoyer des notes sur les thèmes obligatoires incomplets pour lesquels tu as envoyé moins de 100 questions :     ■  QCM  ■  le thème Le Ou-Exclusif et le Ou-Exclusif-NON : 40 questions seulement     ■  QCM  ■  le thème Simplification d'équations logiques : 40 questions seulement     ■  QCM  ■  le thème Grandeurs physiques et unités de mesure : 50 questions seulement     ■  QCM  ■  le thème Les puissances de 2 : 50 questions seulement     ■  QCM  ■  le thème QCM : Logigramme 7 portes (thème unique) : 50 questions seulement Rappel : pour éviter du malus cette liste de thèmes incomplets doit disparaître avant le dimanche 04 juin 2017

 

Réviser les thèmes passés

6 - enfin, réviser les thèmes passés (thèmes présents dans les anciens devoirs) et envoyer éventuellement des notes vertes de révision sur ces anciens thèmes mais seulement si les 5 points précédents ont tous été faits. Rappel : l'envoi abusif de notes vertes sur les anciens thèmes pour lesquels tu as déjà envoyé plus de 100 questions ne fait pas partie des priorités de travail et n'a de sens qu'une fois que les 5 objectifs précédents sont tous remplis. Pour connaître la liste des thèmes pour lesquels tu as déjà envoyé plus de 100 questions consulte l'application "Ma répartition des questions" disponible dans ton espace de travail.

 

Rappel des 20 thèmes à équilibrer pour le 3ème trimestre

Les 10 thèmes suivants devaient être équilibrés avant le dimanche 16 avril 2017 : QCM général de Sciences de l'Ingénieur : Logique combinatoire et algèbre de Boole Unités de mesure et grandeurs physiques Les lois fondamentales de l'électricité Pont diviseur de tension, potentiels et comparateurs de tension Représentation numérique de l'information Microcontrôleur PIC, Flowcode et algorigrammes Les signaux électriques Charge du condensateur, circuit RC et capacité équivalente Les capteurs Qu'ai-je retenu de tous mes cours ?     Les 10 thèmes suivants doivent être équilibrés avant le dimanche 04 juin 2017 : QCM général de Sciences de l'Ingénieur : Syntaxe du grafcet et langage littéral dans Automgen Moteur, relais, transistors MOS et pont en H QCM Modélisation des systèmes mécaniques : Grandeurs scalaires et grandeurs vectorielles Les actions mécaniques QCM Évaluation générale de fin de première : Contacts, mécanismes et liaisons cinématiques Les schémas bloc Position, vitesse, accélération et relations produits de mécanique Les algorigrammes utilisant les masques binaires Qu'ai-je retenu de tous mes cours ? Vecteurs et actions mécaniques   Dans tous les cas les compteurs des thèmes oubliés et des thèmes incomplets doivent être à zéro le dimanche 04 juin 2017.

 

Dans tous les cas le travail doit être régulier, diversifié, progressif, étalé dans le temps, sans sélectionner seulement les thèmes les plus simples et sans laisser 15 jours consécutifs d'inactivité sur l'ensemble de l'année scolaire : pour savoir où tu en es dans la régularité de ton travail dans le temps consulte ta jauge d'avancement dans ton espace de travail.